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湖南投影公司|全息投影的应用
- 2019-04-18-

3D全息投影技术的原理

3D全息投影技术也被称为虚拟成像技术,是利用介质对光波进行干涉和衍射原理记录再现物体真实状况的三维图像技术。此技术和海市蜃楼出现的原理相似。3D全息投影影像是真正的三维立体化,观看者不需要佩戴3D眼镜或者其他辅助设备,便可从不同角度裸眼观看影像。3D全息投影技术不仅可以产生立体的空中幻象,还可以让观看者与幻象进行互动,产生令人震撼的视觉效果。

湖南投影公司告诉您3D全息投影技术分为以下3种

(1)空气投影和交互技术。该技术由一位美国麻省理工研究生发明,它可以在气流形成的墙上投影出具有交互功能的图像,具有里程碑意义。其技术原理来源于海市蜃楼,即将图像投射在水蒸气上,由于分子震动不均衡,可以形成层次和立体感很强的图像。

(2)激光束投射实体3D影像。由一家日本公司发明。这种技术利用 N2和02在空气中散开时,混合成的气体变成灼热的浆状物质,并在空气中形成一个短暂的3D图像即通过不断地在空气中进行小型爆破来实现。

(3)360度全息显示屏。这种技术是将图像投影在一种高速旋转的镜子上从而实现三维图像,其未来实用价值非常高,很多国家都非常重视这方面的研究。

3D全息投影技术在未来教学中应用探究

 1、与传统式教学相结合

在传统教学课堂结构中,教师是主角,学生是配角:教师主动的传授讲解知识,学生被动的记忆学习教师讲解的形式单一,学生枯燥乏味的死记硬背,这无疑是传统教学的缺点。3D全息投影技术的应用,将颠覆传统式教学课堂结构。学生可由死记硬背转变为动态化理解性记忆,教师由形式单一的讲授者转变为引导者、启发者,提升课堂效率。

 2、与网络式教学相结合

随着计算机的普及和互联网平台的出现,网络式教学已然成为应用最广泛的教学模式。通过网络化教学,可以实现远程教学,跨越空间的界限;可以进行专业性教学以及一对一教学;可以利用动态模拟画面展示生物学知识。但是网络化教学在直观性上和课堂节奏控制性上还有待提高,不能很好地串联起教师和学生。3D全息投影技术,可以打造出虚拟化的课堂教学环境,学生的体验更加立体化、直观化,充分抓住学生的眼球,有效提高课堂效率,强化学生对知识的理解和应用。

 3、与实践式教学相结合

生物学是以实验为基础的自然科学,生物学知识的发现都是建立在可靠真实的实验结果基础之上。实验教学课是实践式教学应用的典型。通过3D全息投影技术,师生可以在虚拟的教学平台上充分发挥自己的想象力和动手操作能力,重温科学家探究之路,甚至可以依据自己的疑问和猜想进行新知识新内容的探究和验证。